| 9005610500 |
Aprofundiment en la pràctica AICLE/CLIL. Professorat Primària |
| 2018-2019 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Educació Primària |
| |
|
| |
6/2/2019 - 31/5/2019 (45 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
CLPA Aprofundiment en la pràctica AICLE/CLIL. Professorat Primària
|
| | |
| Inscripció |
09/01/2019 - 18/01/2019 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Curs telemàtic de 45 hores, organitzat en 6 mòduls i un projecte final on es treballa com integrar l'ensenyament de continguts curriculars i llengua anglesa a través d'estratègies i recursos que són aplicables a diferents àrees. Aquest curs es fa des de la plataforma Odissea de la pàgina Xtec .
És necessari acreditar un certificat de direcció sobre la implementació de CLIL a l'aula i la realització d'un curs de mínim 30 hores CLIL. Ompliu aquest FORMULARI on hi trobareu el model de certificat , dins del període de sol•licitud
|
| | |
| Objectius |
-Contribuir a la millora de la pràctica docent del professorat que imparteix una matèria no lingüística en llengua estrangera.
-Conèixer les bases teòriques i les estratègies didàctiques dels aprenentatges AICLE
-Facilitar eines i recursos al professorat per poder dissenyar, millorar o adaptar materials AICLE.
-Reflexionar sobre la pròpia pràctica docent com a eina de millora professional
|
| | |
| Continguts |
- Ensenyament i aprenentatge de continguts d’àrees no lingüístiques en llengua estrangera, focalitzant en l’anàlisi de materials i la seva implementació a l’aula.
- Revisió de les bases teòriques de l’ AICLE (C concepts, 3As, Taxonomia de Bloom, Cummins matrix, scaffolding, interaction, assessment, ..) aplicats a la revisió i anàlisi de materials elaborats pels assistents amb anterioritat al curs, donant eines i estratègies per tal de millorar-los o per elaborar-ne de nous.
-Disseny d'un projecte AICLE que s'implenta a l'aula.
|
| | |
| Observacions |
El funcionament del procés d'inscripció i d'altres aspectes relacionats amb les activitats de formació es pot consultar a la pàgina d'informació
|
| | |
| Formador/a |
Lourdes Font
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones participants i formadores en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
- Participació activa als fòrums i altres activitats col·laboratives
- Aprofitament i transferència immediata d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Tenir una avaluació positiva de les activitats i tasques encomanades a cada mòdul.
Tenir una avaluació positiva del projecte que s'ha d' implementar a l'aula. Una part d'aquest projecte consistirà en enregistrar en vídeo fragments de les pròpies classes AICLE. (Cal haver previst les autoritzacions dels pares del alumnes que es vulguin gravar).
Haver complimentat el qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat infantil/primària que imparteix CLIL (especialitsta anglès o amb B2 mínim)
Requisits:
1.Certificat de direcció sobre la implementació de CLIL a l'aula. Ompliu aquest FORMULARI on hi trobareu el model de certificat , dins del període de sol•licitud.
2. Certificat d'un curs de mínim 30 hores CLIL (enviar-lo mitjançant FORMULARI,en cas que no figuri a l'ATRI).
3. Disposar d'usuari XTEC actiu.
4. Haver certificat les activitats de formació adjudicades durant aquest curs acadèmic i l'anterior.
Criteris específics d’adjudicació. Les sol•licituds admeses s'ordenaran en funció de:
1.Nivell de llengua C2,C1, B2.
Si les acreditacions d’especialitat i/o nivel
|
| | |
| E-mail |
formlle@xtec.cat
|
| | |
| |
|
